1. 충북교육청, 복지 사각지대 학생 발굴·지원 강화한다

= 5월부터 도내 모든 지역에서 교육복지안전망 운영 =

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 5월부터 교육복지안전망 구축사업을 도내 모든 교육지원청으로 확대 운영하고 있다고 밝혔다.

교육지원청에 교육복지 전문인력을 배치하여 교육복지사가 없는 학교를 지원하는 교육복지안전망 구축사업은 2021년 7개 군 지역(보은·옥천·영동·진천·괴산증평·음성·단양) 교육지원청에 교육복지사 1명씩을 배치하며 시범사업으로 시작하였으며,

올해 3개 시 지역(청주·충주·제천)을 신규 구축하며 도내 전 지역의 복지 사각지대 학생을 발굴하고 지원을 강화했다.

특히 교육복지안전망을 원활하게 운영하기 위해 교육부로부터 국가정책수요인력으로 지방공무원 정원 7명을 확보하였으며,

충북교육청 최초로 사회복지직 지방공무원을 신규 채용하여 2개 시 지역(청주 4명, 충주 2명) 교육지원청에 5월부터 배치하였으며, 채용이 안 된 제천시는 추가 채용 예정이다.

아울러 지역별로 4천만 원에서 1억 8천만 원까지 사업비를 특별교부금으로 지원하여 복합적 어려움으로 인해 도움이 필요한 학생을 조기에 발굴하여 개입하고 지역사회와 협력하여 맞춤형으로 통합 지원하며,

각 지역의 특성 및 상황을 반영한 교육복지사업을 추진하여 교육격차를 해소하고 교육복지 공백을 최소화할 예정이다.

한명수 재정복지과장은 “학교에는 복합적인 요인으로 학교생활에 어려움을 겪는 학생들이 많다. 교육복지안전망 구축사업을 통해 도움이 필요한 학생의 수요에 맞는 통합 지원과 사례관리 체계를 마련하여 학생들의 학교생활 적응과 성장을 든든하게 지원하겠다.”라고 말했다.

2. 충북지역 학생성장 통합적 지원 방안 모색

- 학생성장 및 적응체제 구축 지원을 위한 3차년도 종단연구 착수보고회 -

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 「2023. 학생성장 및 적응체제 구축 지원을 위한 3차년도 종단연구 착수보고회」를 지난 9일(화) 충청북도교육연구정보원에서 개최했다.

도교육청은 이번 3차년도 종단연구를 통해 코로나19로 인한 학생들의 누적 결손(학업, 사회정서, 정신․신체건강)에 대한 3개.년도 종단연구 자료를 체계적으로 구축하고, 인지, 사회, 정서, 신체적 성장에 있어 주목할 수 있는 변화를 시계열적으로 분석하여 학생의 적응과 변화에 영향을 미치는 요인을 다각적으로 분석하여 통합적 지원 방안을 모색한다.

특히, 이번 연구를 통해 저성취 학생(학습지원 대상학생)의 적응과 변화에 영향을 미치는 요인과 코로나19의 팬데믹 상황하에 정책들을 반영하고, 저성취 학생이 우수한 성취력을 달성한 학교에 대한 질적 자료를 종합하여 학생성장을 위한 데이터 기반 통합적 지원을 공유한다.

착수보고회를 통해 ▲학생들의 종합적 실태 파악을 위한 지표개발 및 ▲조사와 관련한 부서별 의견 수렴 ▲저성취 학생들의 성공 요인 ▲성공 사례 학교에 대한 이슈페이퍼, 논리 모형 개발 등 주요 연구 과제와 관련하여 연구진과의 협의가 진행되었다.

도교육청은 2021년부터 교육부와 8개 시도와 협력하여 학생 성장 및 적응체제 구축 지원을 위한 종단 연구를 추진하고 있으며,

2023년에는 초등학교 5학년 3천여 명, 고등학교 1학년 2,500여 명을 대상으로 인지적․사회 정서적․신체적 발달 변화 및 가정 배경과 학교 교육 경험 등에 대한 조사와 역량 검사, 면담, 전문가 협의회 등을 실시할 예정이며, 연구 결과는 12월 공개될 계획이다.

채숙희 유초등교육과장은 “3년의 종단연구가 종결되는 시점인 만큼 체계적으로 연구 협력 체계를 구축하고 학생들의 실태를 종합적으로 파악하여, 실증데이터에 기초한 맞춤형 정책 마련을 위해 노력하겠다.”라고 말했다.

3. 전국연합학력평가, 충북 9,288명 응시

- 2023학년도 4월 전국연합학력평가, 5월 10일(수) 실시 -

충청북도교육청(교육감 윤건영)은 대학수학능력시험에 대한 적응력을 향상하고, 자기주도학습을 지원하기 위해 고등학교 3학년 학생을 대상으로 4월 전국연합학력평가를 5월 10일(수)에 실시했다고 밝혔다.

이번 평가는 대학수학능력시험 체제에 맞추어 경기도교육청에서 주관하여 출제했으며, 오전 8시 40분부터 오후 4시 37분까지 국어, 수학, 영어, 한국사, 탐구(사회/과학) 5개 영역에 걸쳐 진행되었으며, 한국사는 필수영역으로 반드시 응시 대상이다.

충북 도내에서는 56교 9,288명이 응시했다.

이번 평가도 2024학년도 대학수학능력시험 체제에 맞추어 출제되었고, 국어영역은 공통과목(독서, 문학)에 ‘화법과 작문’, ‘언어와 매체’ 중 한 과목을 선택하고, 수학 영역은 공통과목(수학 Ⅰ과 수학Ⅱ)에 ‘확률과 통계’, ‘미적분’, ‘기하’ 중 한 과목을 선택하여 응시하도록 하였다.

또한, 4교시 탐구 영역은 계열 구분 없이 사회 및 과학 탐구 영역의 과목 중 최대 2과목까지 선택하여 응시하였다.

개인별 성적표는 5월 24일(수)부터 6월 7일(수)까지 온라인으로 제공되고,

학교에서는 성적 자료를 분석하여 학생 및 학부모 대상으로 맞춤형 상담이 이루어질 수 있도록 안내할 예정이다.

장원숙 중등교육과장은 “이번 전국연합학력평가를 통해 수능 시험 체제에 적응하는 기회를 가짐으로써 학습 방향을 설정하는데 도움되기를 바란다.”라고 말했다.

4. 과학의 싹~ 상상의 날개를 달다!

- 자연과학교육원, 3년만에 ‘2023. 충북 과학 싹 큰 잔치’개최 -

충청북도교육청 직속기관 자연과학교육원(원장 김태선)은 5월 발명의 달을 맞이하며, 충북 관내 유치원 유아들을 대상으로 5월 10일(수) 오전 자연과학교육원 광장에서 「충북 과학 싹 큰 잔치」를 펼쳤다.

유치원 유아, 학부모, 교사 350여 명이 함께 한 이 행사는 ‘우리들의 미래 과학 놀이터’라는 주제로 유아들의 순수한 과학적 상상력을 도화지에 크레파스, 물감, 색종이를 이용하여 맘껏 표현하는 행사이다.

이번 「충북 과학 싹 큰 잔치」는 3년 만에 개최된 것으로, 유아들이 친구들과 함께 과학을 놀이로 즐기는 체험을 통해 과학적 호기심과 상상력을 키우는 기회가 되었다.

이번 행사를 함께 참여한 한 학부모는 “충북 과학교육의 중심인 자연과학교육원에서의 즐거운 체험은 아이의 과학상상력에 날개를 달아준 거 같다.”라고 말했다.

김태선 자연과학교육원장은 “지속가능한 미래의 주인공인 우리 아이들이 다양한 과학적 체험을 통해 미래를 창조하는 힘을 기를 수 있도록 오늘과 같이 배움과 성장의 장을 꾸준히 만들어가겠다.”라고 말했다.

5. 특수교육원, 성공적인 사회통합·자립의 문을 열다!

- 장애학생 대상‘찾아가는 전환교육 프로그램’운영 -

충청북도교육청 직속기관 특수교육원(원장 이혜경)은 특수교육대상자의 자립․진학․취업 관련 소양 교육을 통해 성공적인 사회통합과 자립을 지원하고자 「찾아가는 전환교육 프로그램」을 운영한다.

도내 특수학교 및 고등학교 44교의 고등 및 전공과 장애학생 621명을 대상으로 운영하는 「찾아가는 전환교육 프로그램」은 4월부터 12월까지 진행된다.

전환교육 프로그램은 프로그램별 전문강사가 신청 학교로 직접 찾아가 이루어지며, ▲경제교육(2회) ▲직장 예절 및 스피치 교육(4회) ▲직장 내 성폭력 예방 및 대응방안교육(3회) ▲노동인권교육(2회) ▲정리수납교육(2회) ▲이미지메이킹 교육(2회), 총 6개의 프로그램으로 운영된다.

이미지메이킹 교육은 2023년 신설한 프로그램으로, 특수교육대상학생의 내적․외적․사회적 이미지 관리 역량을 높이기 위해 마련하였으며,

퍼스널 컬러 진단을 통해 색채·심리 과학 컨설팅을 지원하며 기초 메이크업 기술 등을 배워 진학 및 취업 면접을 준비할 수 있도록 지원할 예정이다.

특히, 프로그램의 질을 향상시키기 위해 현장 지원 및 강사 모니터링을 진행하고, 만족도 조사를 실시하여 적극 반영한다는 방침이다.

프로그램에 참여한 학생은 “다양하고 흥미로운 프로그램 중 필요한 것을 선택할 수 있어서 좋았고, 어른으로서의 삶을 빨리 준비하고 싶다.”라며 적극성을 보였다.

이혜경 특수교육원장은 “학교에서 사회로의 성공적인 전환을 목표로 하여 전환교육 프로그램을 제공하고 있으며, 맞춤형 미래 역량을 기를 수 있도록 다양하게 지원하고 있다.”라며 “충북 장애학생들이 전환교육 프로그램을 통해 예비 직장인, 사회인으로 우뚝 설 수 있기를 기대한다.”라고 소회를 밝혔다.